9月3日下午，华中师范大学物理科学与技术学院在9409报告厅举办“教授面对面”学术沙龙活动。本次活动由学院陈绍龙、谢雨村、马亚老师共同组织，罗晓峰老师担任主持，我校邱永喜名誉教授、欧洲科学院院士、德国海德堡大学的Johanna Stachel教授、我校桂质廷讲座教授、欧洲科学院院士、德国重离子研究所、海德堡大学的Peter Braun-Munzinger教授和欧洲科学院院士、波兰弗罗茨瓦夫大学Krzysztof Redlich教授应邀出席，与学院90名本科生、研究生展开面对面交流。

活动伊始，三位教授与同学们共同参与了“数字炸弹7”暖场小游戏，现场氛围迅速升温。随后，同学们围绕科研工作的乐趣、坚持科研的动力、如何确定研究方向、科研生涯的最大困难、如何学好物理与英语，以及中美、中欧大学课程设计的差异六大主题，提出问题与困惑，与教授们亲切交流。教授们逐一回应，分享了自己的见解。

“数字炸弹7”暖场游戏

科研之乐：在未知中成为“世界第一”

就“如何感受科研的魅力”这一问题，Johanna教授指出，科研最大的魅力在于“第一次理解别人从未理解的事物”时迸发出的兴奋感，这足以抵消长期实验的辛劳。Peter教授进一步补充道，把复杂的科学现象化繁为简、建立全新联系的过程本身便充满乐趣。

Johanna教授正在分享

坚持之道：把挫折视为常态

面对“在困难中如何坚持”的提问，Redlich坦言，科研之路注定与怀疑和失败相伴，“真正的勇气，是在批评声中继续验证自己的想法”。Peter教授则表示，实验无法复现时的“至暗时刻”，恰恰能够促使研究者重新审视每一个细节，这种磨炼是成长的必经之路。

Peter教授正在分享

方向之选：从兴趣出发，在交流中聚焦

提及“如何确定研究方向”，三位教授不约而同强调了“兴趣+讨论”的重要性。Johanna建议同学们首先广泛涉猎感兴趣的领域、拓宽视野，随后再通过参加学术报告、与导师及同伴深度交流，逐步聚焦核心方向；Redlich提醒，方向的确立往往源于“一次次偶然的碰撞”，因此保持开放心态、积极接纳不同的观点，是抓住方向机遇的关键。

Redlich教授正在分享

学习之法：主动输出，团队共学

针对“如何学好物理与英语”，Johanna介绍了“当日复盘—同伴讲解—教授答疑”的三步学习法，高效学习、及时查缺补漏；Peter表示，可以尝试组建3-4人学习小组，与水平相近的伙伴互相提问、协作互助，共同攻克章节难题；Redlich建议，在每次课后用一页纸总结凝练核心内容，这样既能巩固知识，又能训练英语表达。

同学们热烈响应教授

课程之辨：差异比想象更小

对于“中美、中欧课程差异”的疑问，Johanna首先指出，欧洲内部不同国家间的课程体系差异，有时甚至大于欧洲与中国课程的差异，同学们无需对课程差异感到畏惧；Peter补充道，无论不同国家、不同高校的课程体系存在何种差异，物理训练的核心都在于培养“把大问题分解为小问题”的能力，这一能力受到全球高校与企业的共同认可。

此外，活动过程中，现场同学也踊跃发言提问，就科研、学习等方面与教授们进行密切深入交流，教授们也都一一进行回应，现场互动氛围十分热烈。

同学们在活动中积极与教授互动

22级张淞泉                      23级林成                                                                   24级蔡子豪

本次“教授面对面”学术沙龙活动在热烈的互动交流中圆满结束。通过与国际顶尖学者的零距离对话，同学们不仅对个人的学术发展有了更加清晰的规划，还增强了未来投身科研的信心与动力。

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通讯员|黄健聪

摄影|程雍棋 张昊宇

责编|魏清

审校|马英 王棣 钟瑷忆 李博扬