浦老师进行简短的自我介绍后，围绕三大主题展开阐述：新时代教师面临的挑战、教师专业发展的路径与实践思考、拔尖创新人才培养的实践探索。

浦老师指出，新时代教师面临多维度挑战，包括新时代的挑战、教育对象的挑战、国家政策的挑战等。他强调，教师必须保持学习的状态，积极了解国家政策导向，不断提升自身的专业素养与教学能力。他还提到，在人工智能快速发展的今天，教师应理性看待技术工具，AI可以辅助教学，但无法替代教师的育人角色与情感引领。

在专业发展路径方面，浦老师结合自身经验，提出教师应注重论文撰写与发表、深入高考研究、研读专业教材与教程、积极参与课题研究等多维提升方式。他以自己主持的课题“基于GeoGebra的高中物理可视化教学资源开发及教学融合研究”为例，鼓励未来教师们善用现代教育技术，推动教学手段创新。

谈及拔尖人才培养，浦老师分享了长期担任物理竞赛教练的体会。他认为，“竞赛是最好的素质教育”，竞赛不仅能激发学生科学探究的热情，也是锻炼其思维能力和意志品质的重要途径。讲座最后，浦老师寄语在场同学：珍惜大学时光，扎实学好专业知识，为将来投身教育事业打下坚实基础。

邀请基层一线教师走进师范生课堂的活动，是我院长期坚持的教学传统与特色实践之一。多年来，我院已连续举办多届此类交流活动，通过系统化、常态化地引入一线教学名师参与“中学物理新课程教学概论”等专业课程建设，推动理论教学与实践经验深度融合。未来，学院将继续拓展与一线教师的合作路径，共同构建协同育人、持续发展的教师教育课程体系，为师范生的专业成长提供坚实支撑。

华大物院党委融媒体中心

华大物院团委宣传中心

通讯员｜吴枫霖

责　编｜钟瑷忆

审　校｜施梳苏