学院师范生赴湖北大学附中开展教育见习活动

作者:敖璐烨 时间:2026-04-11 点击数:

为提升师范生专业素养,深入了解中学物理教学实际,4月10日上午,学院物理学(师范)专业56名学生在詹璇副教授带领下,前往湖北大学附属中学,参加“武昌区卓越教师团队引领示范课暨高中物理思维冲突教学课题研讨会”观摩见习活动。

现场观摩:名师示范展风采,教研员点评促深思

在课堂观摩环节,同学们现场聆听了湖北大学附属中学副校长、物理教师林志元主讲的高中物理《宇宙航行》示范课。林校长以新课标为导向,教学目标明确,教学环节逻辑清晰,通过情境创设、小组合作等多种方式,将抽象的宇宙航行知识生动呈现,并自然融入了中国航天发展史,实现了知识传授与价值引领的有机结合。

课后,武昌区高中物理教研员张妮老师进行了专业评课,她充分肯定了本节课在目标落实、方法运用与课堂驾驭等方面的突出亮点,同时也从细节深化、节奏把控及评价方式优化等方面提出了宝贵建议,为在场师生提供了鲜活的课例研究与教学反思样本。

专题研讨:聚焦思维冲突教学,共话专业成长路径

在随后进行的专题研讨中,同学们参与了武昌区高中物理卓越教师联盟团队的教研活动。本次活动由湖北省特级教师、武汉市第十四中学谭坤平老师主讲,聚焦“高中物理思维冲突教学的理论与实践探索”这一区域重点课题。谭老师系统阐述了如何通过创设“陌生化”情境引发学生的认知冲突,以“情境-矛盾-问题-生成”为核心路径,激发学生探究兴趣与深度思考。他还结合自身经验,鼓励在场教师和师范生注重教学反思、勤于动笔积累,从听课与研讨中汲取成长养分,为同学们理解教学创新与专业发展打开了新的视野。

本次见习活动有效贯通了大学师范教育与中学教学实践,帮助师范生们直观感受一线教学现场,深化对物理学科教学的理解。通过深入课堂与参与研讨,同学们进一步增强了职业认同,将在今后的学习中不断夯实专业基础,积极提升教育教学能力,为将来走上教育岗位做好准备。


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通讯员|敖璐烨

摄影|魏清

责编|魏清

审校|马英 王棣

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