10月23日至25日，2026年“华夏杯”物理教学创新大赛（第十一届）在湖北十堰举办。大赛由中国青少年科技教育工作者协会指导、物理教育与普及专业委员会主办、汉江师范学院承办、十堰市科学技术协会协办，共吸引全国117所学校的1100余名师生参加。大赛设置教学创新大赛、科普设计作品展示讲演、物理教育与普及研究论文成果展示三个赛道。

经过院内严格选拔以及多次评课、磨课，我院最终派出8名研究生、6名本科生参加本次比赛，冯秀梅和谢晓梅两位老师担任领队。最终，我院共获一等奖6项、二等奖8项，并再次被授予“优秀组织奖”。其中，研究生霍婧娜因出色的教学展示和扎实的教学功底，被推选参与大会的教学展示环节。

获奖选手感想：

此次华夏杯教学创新大赛，于我而言是一场双向的成长与学习。在反复打磨教学设计的过程中，我不断反思不足、精进教学；同时也有幸观摩优秀同行的精彩展示，开阔思路、受益匪浅。衷心感谢老师的悉心指导，让我认识到好的物理课堂是精益求精，不放过任何一个细节。比赛落幕，初心不改。荣誉是终点，更是新的起点。未来我将坚持以学生为中心，深耕课堂、持续打磨，努力用有趣、有温度的课堂点亮学生的物理求知之路。

      ——霍婧娜

回顾本次华夏杯参赛之旅，整个过程充满波折与收获。备赛之时，我反复修改教学设计，仔细调试每一项演示素材，尽可能完善课堂的方方面面。可在正式展示时，意料之外的状况还是无法避免，PPT、演示环节接连出现突发问题。我快速稳住心神，及时调整授课节奏，顺利完成全部教学展示。这场比赛教会我，真正的课堂永远充满变数。它不仅是对教学设计的检验，更是对一名教师综合素养的考验。未来，我会不断锤炼自身，从容应对课堂之中的各种突发，用心上好每一节物理课。

——蒋婧媛

能站上华夏杯的赛场，于我是一段成长的珍贵历程。备赛时，物理实验的打磨充满挑战：从高楼框架的材料选择，到单摆的设置与载荷的施加方式，我和小组成员多次陷入“设计理想化，实操漏洞百出”的僵局。多亏郭老师和黄老师以“工程思维”点拨我们优化方案，乔老师指导我们如何进行答辩与PPT制作。团队伙伴更是全程并肩——有人连续一周进行实验调节现象，有人熬夜研究比赛要求制作PPT，我们在一次次“推翻—重构”中坚守，终于让实验现象变得明显，让讲课的准备变得完善。当实验成功呈现的刹那，我真切明白：个人的坚持是星火，团队的协作是火炬，而导师的指引则是照亮方向的灯塔。这段经历是肯定，更是使命：未来我会带着这份“精益求精”的劲儿，深耕物理实验教学，让课堂成为学生探索科学、爱上物理的起点。

——熊敕泽

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通讯员|肖文斐

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