个人简介

张怀予，辽宁沈阳人，中共预备党员，物理科学与技术学院物理学（公费师范）专业2022级本科生。2022-2023年平均学分绩89.14，专业排名9/237，综测排名7/237，曾获博雅丹桂奖学金；曾获三好学生、校优秀共青团干、校优秀共青团员、校劳动与志愿服务积极分子等荣誉称号；曾获全国大学生数学竞赛国家级三等奖、全国大学生物理创新设计实验大赛校赛一等奖、全国大学生英语竞赛校级三等奖等奖项。曾任校党委宣传中心平台运营部编辑，现任院团委学生会青年志愿者协会负责人、“格致”科普服务队队员、2207班学习委员，累计志愿时长506.9小时。

芳华待灼，砥砺深耕

在中学时期，理科思维的逻辑和科学海洋的浩瀚便深深吸引着张怀予，怀揣着“析万物之理”的追求和渴望，她选择了物理专业。“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”，面对大学知识难度增加、课程节奏加快的挑战，初入华师的张怀予十分不适应，但她并没有陷入迷茫，而是积极调整学习方法，寻找适合自己的学习节奏。在大一学年，张怀予的平均学分绩排名年级第9，在大二学年平均学分绩突破90分，累计26门课程达90分。

课程学习之外，张怀予积极在科研的领域探索未知，参与大学生创新创业训练计划科研项目《大概念导向下高中物理作业进阶设计》，与团队共同完成了学术论文《基于细丝直径测量的探究实验与光学教学融合》，当前已被《大学物理》期刊接收。

“满怀希望就会所向披靡”，张怀予说。正是心中的那份坚定与热爱，伴随她不断成长，面对困难和挫折时她也始终以乐观的心态积极面对。“我的母校教会我‘大气成就大器’的人生格局，华师教会我‘忠诚博雅，朴实刚毅’的人生态度，这些理念我将受用终生。”她表示今后走向三尺讲台时，也会将这种大格局观传递给自己的学生们，以一名教育工作者的身份，以教育实现传承。

萤火微光，愿为其芒

得遇良师，何其有幸。成长路上，许多有爱、有温度的老师，点亮了张怀予的教师梦。“我遇见的每一位老师都让我坚信教育是有温度的，有力量的”，张怀予说正是这份温暖播种了那颗成为一名教师的种子，让她有幸与华师相遇，与“师范生”这个名词相遇。为了将这份有温度的教育传承下去，她不断在成为一名新时代“四有好老师”的路上努力前进，打磨师范技能，坚定师者初心。

2023年7月，张怀予以一名教学组成员的身份随“格致科普，‘团’聚青春”第十三批党员国情学习与实践队前往湖北省赤壁市柳山湖镇开展为期15天的支教。教室里孩子们对知识充满好奇的神情和懵懂稚嫩的笑脸，都让她感受到了教育的责任与力量。2023年8月，张怀予随“格致”社区科普实践队前往武汉市古楼社区开展为期12天的“一对一”课业辅导活动，期间她对小朋友们进行科学课堂的讲授以及课堂作业讲解，这使她更加深刻地感受到“师范生”这个名词背后沉甸甸的责任。

同时，张怀予作为“格致”科普服务队成员，多次在物理演示实验室面向小朋友开展科普实验的演示和讲解活动。“在这些教学实践经历中，我努力让自己适应从学生到教师身份的转变，为今后可以自信地走向三尺讲台打好基础。”张怀予表示自己会不断打磨师范技能，扎实做一名教师的基本功，做一个有温度的引路人，为教育事业的进步发展奉献出属于自己的力量。

行而不辍，万里可期

在学习、科研和锤炼师范生技能外，张怀予还积极投身学生工作和志愿服务，努力具备全面发展的综合素质。她担任校党委宣传中心平台运营部编辑、院团委学生会青年志愿者协会负责人、“格致”科普服务队队员、2207班学习委员，在多重身份的转换下，她在奉献和付出的道路上不断收获、不断成长。

“我始终觉得做好学生工作是一件非常有意义的事情，这能够与志同道合的小伙伴们一起去发现成长的无限可能。”在担任学院青年志愿者协会负责人期间，张怀予组织、参与志愿活动30余次，服务人数超1000人，带领团队获评校“2023年度优秀青年志愿者协会宣传部”，个人累计志愿时长达506.9小时。从“相约，暮光之年”敬老爱老志愿活动到“一对一”学业帮扶志愿活动，从物理演示实验室志愿讲解到校120周年校庆献礼，在投身公益的路上，她的脚步从未停息。培养深厚的仁爱之心同时，也坚定了她成为一名师者的教育情怀。

“等一朵花开，看见成长的力量。正是那些日复一日努力的日子，锻造出闪闪发光的铠甲，帮助我一路披荆斩棘，让我走得更加从容也更加笃定。”师者如光，微以致远，在未来的大学生活中、在未来的教学岗位上，张怀予会始终坚持自己的教育初心，时刻以新时代“四有”好老师的标准要求自己，将教育的火炬不断传承，以熹微灯火，点燃滚烫星河。

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通讯员|张怀予 程夕 曾浩杰

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