彭兰，湖北仙桃人，物理科学与技术学院物理学（师范）专业2020级本科生。2022-2023学年综合学分绩位于专业第3。曾获评国家奖学金、树人单项奖学金、校级师范生活动积极分子两次、校级文艺活动积极分子，连续三年获评校级“三好学生”。曾任校恽代英青年讲师团讲师、校广播台播音员、校口语指导团副团长、华大艺术团街舞队队员。曾获第十四届“格致杯”物理师范生教学技能大赛国家级一等奖、全国大学生普通话挑战赛决赛一等奖、湖北省啦啦操锦标赛省级一等奖、物院课堂教学技能大赛特等奖等等。累计获得国家级奖项3项，省级奖项3项，校级奖项18项，院级奖项34项。积极参加志愿服务，累计志愿时长140小时。目前在华中师大一附中高中部进行教育实习。
扎实专业学识，磨练教学技能
大三学年，彭兰的多门专业课都取得了90分以上的不错成绩，综合学分绩也排到了年级第三，但她并不是一直都成绩很好，大一大二学年她也经历过无数次的迷茫和挣扎，物理专业学习的困难和课程压力之大常常压得她喘不过气来，以至于在大一下学期和大二上学期她并没能平衡好学习和课余活动的关系，成绩并不好，但她并没有因此垂头丧气。她及时复盘，如何做好时间规划，如何将复杂的物理知识学懂学通，在这些方面她下了不少功夫，尤其是大三的课程难度逐渐增大。2022年底的疫情让大家被迫在家上网课，量子力学和电动力学只能开学到校后再考试，她就趁这段时间不停重复看网课，听不懂的地方就反复听反复琢磨，不懂的问题就虚心向老师同学请教，最终在开学的考试取得了不错的成绩。这套经验方法也被她运用到了大三下学期的专业课学习中来，电子技术基础这门课程对师范生来讲难度很大、内容很多，于是在大三下学期一有空的时间她就反复看网课琢磨这门课，虽然过程几经波折，但好在最终也取得了让她意想不到的好成绩。
作为一名师范生，除了学好物理专业知识之外，磨练教学技能也非常重要。为了督促自己多多上台练习讲课，彭兰在大二的时候加入了师英教育协会物院分会，并且一讲就是两年，在这期间参与讲课评课活动40余次。除此之外，她还积极参加各类教学技能比赛，大二时她就参加了师英教育协会举办的优质课大赛并拿到了院级一等奖、校级三等奖，大三小学期参加了物院教学技能大赛获得特等奖，并被学院推荐参加格致杯。经过一个多月的辛苦准备，她在大三暑假代表学校参加了第十四届“格致杯”全国物理师范生教学技能大赛并获得小组第一名，成功作为优秀选手参加展评。这些经历不仅让她熟练掌握高中物理必修一到必修三的基本内容，还让她的教学技能上了一个大台阶，并结交到了许多有着同样教育情怀的优秀朋友。
笃定理想信念，提高综合素质
出于热爱，大一的时候彭兰就通过三次面试进入了校广播台实习。大一上学期的练声期非常辛苦，实习播音周一到周五每天都要早晚练声两次，每天六点刚出头就得起床去练声，晚上十点多才能回到宿舍休息。那段时间真得很累，但是学长学姐的指导纠音让她不断提升了普通话水平，最终也通过了四次练声期考核和两次跟播期考核，成功转为正式播音员，并且大二和大三一干就是两年。拥有一口流利的普通话也让她越来越自信，她在大二学年加入了校口语指导团并成为副团长，大三学年也经学院老师推荐成为恽代英青年讲师团和华小诗宣讲团成员。
除此之外，在学生工作方面，彭兰在大一的时候加入了物院团委学生会记者团，在大二的时候，成为了物院2020级学生会文体部部长和物院艺术团团长，并在期间带领2020级师范生一起参加最佳师范生集体风采展活动。这些工作的参与，锻炼了她的管理协调能力。
三年，11个职位，这些极其丰富的课余工作让彭兰感觉到生活非常忙碌但却充实。她认为人生最重要的是过程而不是结果。锻炼才能、提高素质，也结识到了来自不同领域的优秀的人，她说这些对于她的未来都是一笔宝贵的财富。
在学习之余，彭兰还喜欢参加各类文体活动，如唱歌、跳舞、朗诵、主持等。大一时她就报名参加了第十七届“超级新声”校园歌手争霸赛并成功进入最后十二强的决赛，并在大二时登上了校迎新晚会的舞台，演绎了一首《千里同此忆》。在舞蹈方面，她从上大学后就一直喜欢跳舞，并以此作为生活的调味剂。从零基础开始学习跳舞，到大三上进入华大艺术团街舞队，一次又一次在舞室的大汗淋漓不仅锻炼了身体，更让她对自己越来越自信。
深植教育情怀，投身教学实践
一名优秀的师范生，一定有着深厚的教育情怀。大三学年，在华小诗宣讲团工作期间，彭兰认真撰写了“教育强国”的二十大精神宣讲文稿并参与录制了“华小诗学二十大”微宣讲视频，在一次又一次向老师请教打磨讲稿的过程中，她也更加进一步笃定了自己的教育信念。在恽代英青年讲师团工作期间，她被分到的宣讲的题目是《五个必由之路》，将这样一个宏大的主题面对青年学生进行宣讲，无疑是一件非常困难的事情。为此，讲师团组织了大大小小四次的磨课活动，讲稿和PPT的一次又一次修改打磨，都让她明白了想成为一名真正的教育工作者，扎实的教育类理论知识的学习也是非常必要的，而这一点是许多师范生还有所欠缺的，需要不断深入的研究学习。
在今年的9月10日教师节，彭兰也非常荣幸的被学院推荐作为学生代表去北京天安门观礼升旗仪式，这是她第一次去北京，当时在观礼台上看到五星红旗在晨光中冉冉升起时，一种作为中国人民的骄傲和自豪油然而生，国旗护卫队整齐统一的步伐踏着，在这个特殊的日子里，她更加深刻的感受到了作为一名未来的人民教师肩上的使命与担当，这次经历也让她深刻笃定了自己的教育信念，争取在未来成为一名人民满意的教师。
在教学实践方面，她也投入了极大的热情。大一寒假期间，当时河北省的疫情很严重，学校就对接到了河北省一个初中的孩子们，并且让她们自愿报名线上志愿辅导。当时她对接到的是一个初三的学生，学生物理基础不太好，并且对学习的态度也比较消沉，她就不断关心学生，给学生进行适当的引导，并带学生复习巩固初中的物理知识，累计进行教学39小时左右。在这个过程中她也深刻认识到设计教学和实施教学完全是两码事，在实施教学的过程中非常需要根据每个学生的特点进行因材施教。之后的每个寒暑假，她都积极投身教育实践，除了线上志愿辅导，还参加了诸如一起云支教、大学生家教之类的教育实践活动，累计志愿时长140小时，带过12名学生，教学内容覆盖了初高中全部年级的物理内容。有次她带的一名初三的基础不太好的学生，一个学期物理成绩提高了24分，当这名学生的妈妈告诉她这个喜讯时，好像在那一瞬间，她感受到了作为一名教育工作者的幸福。而对于师范生而言，想要未来成为一名让人民满意的教师，就需要不断地笃定自己的教育初心，并积极投身到教育实践中去。
在大四上学期，彭兰有幸能到自己非常向往的华中师大一附中进行实习，并在高二（25）班担任实习班主任，有这么难得的机会，她也会在实习的日子里继续努力进行教育学习和教学实践，为未来成为一名合格的人民教师打下坚实的基础。
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通讯员|钟瑷忆
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