熊笛宇，物理科学与技术学院物理学（基地班）专业2021级学生，共青团员。2022-2023学年平均学分绩88.95，专业排名第六，综合排名专业第二。担任2106班班长，物院女足队员。曾获“团干培训优秀学员”等院级奖项8项，“优秀共青团员”等校级奖项9项，获得过第九届全国大学生物理实验竞赛（教学赛）二等奖、第八届“飞梦达杯”湖北省大学生物理实验创新设计竞赛二等奖。

勤学苦练，只争朝夕

“相比于能力归因论，我更倾向于可控的努力归因论。”熊笛宇如是说。初入大学，面对与高中截然不同的学习方式，她表示自己并不适应。进入大学以来，身边到处都是大神，不免让人产生挫败感。在大一的第一学期，状态不佳的她并没有取得理想的成绩，她也曾迷茫过，甚至一度怀疑自己当初义无反顾选择物理是否是正确。但是她并没有放弃，而是重拾勇气，直面问题。“我深知自己并不是天赋型选手，但我想证明努力是有用的。”悟已往之不谏，知来者之可追，秉持着“笨鸟先飞、勤能补拙”的信念，一有时间，她就去图书馆学习。一支笔，一本专业书，一个笔记本，她就能在图书馆待上整整一天。为了取得更好的成绩，她还给自己制定了清晰的目标以及可行的计划：每天早起背单词，或者是提前到教室预习专业课，每天的专业课尽量做到当天整理，及时完成作业，巩固所学知识。同时她坚持每周刷四六级真题以提高英语成绩。暑假期间她也丝毫不放松学习：提前预习专业课，学习Python提高自己的编程能力。从大一第一学期的平均学分绩84分到大二第二学期的平均学分绩90分，成绩突飞猛进的背后是熊笛宇点点滴滴的努力。

不惧困难，挑战自我

暑假期间熊笛宇参加了学院举办的物理学“拔尖2.0”2023年国际暑期学校，并顺利结业。在这次学习过程中，从最初的课程听不懂、代码看不懂，到对课程内容有所理解、代码运行成功，她认为自己取得了不小的进步。期间，她还一直在准备湖北省物理实验创新竞赛，并在第八届 “飞梦达杯”湖北省大学生物理实验创新设计竞赛中取得二等奖的好成绩。在创新赛结束后，她又立马投身到物理实验比赛教学赛的备赛中去，最终与2020级赵卓伟同学共同获得第九届全国大学生物理实验竞赛（教学赛）二等奖。两段竞赛经历，不仅让她学到了很多物理实验的知识和技能，还培养了她的团队合作能力和问题解决能力。在创新实验竞赛中，通过设计实验仪器，她学会了如何选择并搭建仪器。在实验教学竞赛中，她熟练掌握了一些实验操作的技巧并学会了处理和分析实验数据。熊笛宇坦言：“这两次的比赛教会了我‘合作’的意义。在比赛过程中，我需要与队友密切配合，共同完成实验任务。在这个过程中，我学会了如何与他人沟通和协作，如何分工合作，并且学会了如何在团队中发挥自己的优势。”

同时，她暑假还前往上海参加中科院的科创计划。在从来没有接触过MATLAB软件的情况下，得知项目需要使用MATLAB后，她直面困难，立即行动，连夜开始找教程自学，完成了老师布置的任务。通过这次上海之旅，熊笛宇认识到科研并非易事：“科研不是一个简单的事情，在过程中会遇到很多‘拦路虎’，只有当你越过后才能收获更大的收获。”正因为熊笛宇不惧困难，所以她有挑战自我的勇气。挑战自我，终有所获。

多维发展，全面提升

熊笛宇积极参加各类实践活动，无论是在去年的寒假返乡实践活动还是今年暑假的访学实践活动，都能看到她的身影。通过参加实践活动，熊笛宇在实践中增强了社会责任感，提高了实践能力，拓宽了自我视野。同时，她也参加了一些志愿者活动，大二学年志愿时长达63.5小时。在云支教志愿活动中，她辅导中学生学业，通过支教活动她帮助学生解决了学习上的一些问题，她的教学经验也进一步丰富。这些实践经历不仅充实了熊笛宇的大学生活，也培养了她的社会责任感和领导能力。

同时，熊笛宇还是物院女足的一员。在学习之余，踢球就成为她的兴趣之一。在球队中一起训练、一起比赛、一起看球赛，球队氛围其乐融融，队友之间亲密无间，物院球队对她来说是像家一样温暖的地方。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”在今后的学习和生活中，她定将坚守初心，以勤为舟，继续前行。

华大物院党委融媒体中心

华大物院团委宣传中心

通讯员|钟瑷忆

责编|刘洁

审校|马英 王棣