为进一步掌握本科教学运行现状，精准回应学生学习需求，2026年10月22日，我院在9551活动室召开本学期本科教学质量检查师生座谈会。学院党委书记金新利，副院长施梳苏、王东，党委副书记马英，本科教学工作委员会委员，各年级辅导员、教师代表及学生代表共同参会。会议由施梳苏主持。

会议伊始，施梳苏介绍了本学期课程开设及教学运行情况，希望借助本次师生交流了解教学中的实际问题，听取意见建议，持续改进学院教育教学工作。

交流环节，同学们结合调研情况与自身学习经历，分享不同年级阶段遇到的学习困惑。2026级新生关心如何快速适应大学课程节奏；2025级学生对课堂授课、作业反馈、师范技能训练提出期待；随着专业学习不断深入，2024级学生重点关注培养方案落实与选修课设置；即将毕业的2023级学生则希望能够统筹实习、学科竞赛与课程考试，做好毕业学分核对工作。

围绕同学们在课程学习中遇到的困难，施梳苏、王东两位副院长鼓励大家主动利用线上资源，在自主学习中梳理问题，及时与任课教师交流。他们表示，将把学生的反馈带到后续教学沟通中，推动课堂讲解与课后指导更好地回应学生需求。

关于同学们提及的课程修读和实践训练，郭迪老师结合不同年级的培养方案解读了课程设置，艾晓冉老师回应了学分核对中的疑问。詹璇、唐一文两位老师则分别介绍了见习实习和实验教学的相关安排，鼓励同学们在实践中主动探索，将课堂所学转化为解决实际问题的能力。

在教师交流环节，各年级辅导员结合日常工作，补充反映了学生在专业分流、学业预警、重修、毕业审核和科研参与等方面的需求。学院老师就课程与实习安排、毕业年级考试时间及学习支持等问题展开讨论，共同研究改进措施。

最后，学院党委书记金新利作总结讲话。他指出，面对人工智能等新技术带来的变化，师生应主动思考教学与学习方式的调整，重视主体性和学习力的培养。金新利强调，教师要关注学生的实际学习效果，持续改进教学。同时，学生要增强主动学习意识，提升自主探索和持续学习的能力，在交流互动中实现教学相长。

本次座谈会为师生沟通搭建了平台，是学院听取学生意见、完善本科教学质量保障的重要举措。学院将进一步梳理会上提出的意见建议，结合实际研究解决方案，加强问题跟进，持续提升本科教学质量。

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通讯员|廖梓君

摄影|张宇希

责编|曾宝妍

审校| 施梳苏 艾晓冉 王棣 孙嘉乐