为丰富社区青少年暑期生活，全方位护航儿童身心健康成长，助力孩子们度过安全、充实、快乐的假期。华中师范大学物理科学与技术学院“传承与弘扬科学家精神”之武汉行社会实践队墨水湖社区分队（下面简称实践队）于7月20日至7月23日集中开展安全教育、心理成长、趣味科学等系列特色课堂，以多元趣味的教学形式为社区儿童带来丰富且有温度的暑期学习体验。

7月20日，实践队员高铭蔚开展居家安全小知识主题安全教育课堂，聚焦青少年暑期居家安全问题，为孩子们搭建全面、细致的居家安全知识体系。针对中小学生安全防范的六个重点内容展开讲解。课堂结合日常生活场景，用通俗易懂的语言拆解常见的居家安全隐患，科普各类危险行为与正确规避方法，帮助孩子们清晰地认识身边潜藏的安全风险。本次安全教育旨在筑牢孩子们的暑期安全防线，护航学生平安居家、健康度假。

7月21日，以心理健康教育为核心的“其实自己很优秀”成长课堂顺利开展，实践队员李茗霏聚焦青少年自信心塑造与积极心态培养。针对青少年成长过程中易出现的自我否定、缺乏自信、胆怯内向等心理问题，以温柔亲切的语言引导孩子们正视自身的闪光点。通过自我优点发掘、同伴互相赞美、成长感悟分享等互动环节，鼓励孩子们勇敢表达自我、接纳自我、肯定自我。

7月22日下午，实践队员李茗霏带领孩子们开启奇妙科学之旅，开展自制熔岩灯趣味科学实验课堂，让孩子们亲手解锁化学与物理的奇妙原理。通过课件的展示，孩子们理解了水与油不相溶、密度差异、熔岩灯翻滚等基础科学原理，并将抽象难解的理科知识转化为生动易懂的生活知识。在动手实操环节，孩子们积极动手、认真操作，依次完成倒油、滴入色素等步骤，在灯光照射下，亲眼见证瓶中色彩翻腾、光影流动的“熔岩”奇观。孩子们在观察现象、记录变化、探索原理的过程中切身感受科学魅力。

7月23日下午，实践队员张婉斌带领孩子们开启心灵成长之旅，开展“我是情绪小主人”心理健康趣味课堂，引导孩子们认识情绪、管理情绪。通过课件的展示，孩子们辨别开心、生气、难过、焦虑等不同情绪，读懂情绪产生的缘由，将抽象的心理感受转化为清晰可感的图片认知。在互动体验环节，孩子们踊跃发言、积极分享，依次完成情绪识别、情景思考、情绪调节方法探讨等环节，在交流分享中梳理内心感受，探寻安抚情绪的有效方式。

本次7月20日至23日的连续四日特色主题课堂，实践队队员们以真诚的陪伴和专业的教学为社区儿童搭建了优质的暑期成长平台，既丰富了孩子们的暑期课余生活，也在潜移默化中培育安全意识与探索精神。未来，实践队将继续推进暑期社区实践服务，以青春之力守护孩童成长，传递温暖与善意。

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通讯员|高铭蔚 李茗霏

摄影|高铭蔚 李茗霏

责编|刘鸿儒

审校|马英 刘琦 吴科汝