十佳师范生丨陈振宇:林无静树,川无停流

作者:程夕 金楠丁 时间:2024-07-29 点击数:

个人简介

陈振宇,汉族,湖北宜昌人,中共预备党员,物理科学与技术学院物理学(师范)专业2021级本科生。现任2021级学生会秘书处长、2111班心理委员,大一至今平均学分绩88.02。曾获全国百佳心理委员提名奖、湖北省大学生物理实验创新设计大赛(自选类)二等奖等,共获得国家级及省级荣誉4项,校级及院级荣誉近50项。曾获博雅银桂奖学金、树人奖学金等;获评校三好学生、校优秀共青团干、校优秀志愿者等荣誉称号,积极投身于志愿服务中,志愿时长达622.9小时。

力行善思,泛舟学海

在高考前夕,陈振宇对自己并不自信,是班主任的关怀与鼓励,让他学会了如何在逆境中绽放光芒,也正是在那个时候,他梦想着有一天能像老师一样,用自己的知识、热情和爱心,去照亮他人的人生道路,让每一个遇到他的人都能感受到教育的温暖与力量。

初入大学,陈振宇对如何达成教育梦想感到迷茫。从胆怯到从容的转变过程中,他付出了许多努力。作为师范生,陈振宇下定决心打好基础。面对不擅长的物理学,他勤奋学习,认真做笔记,积极求教,靠着这一干劲最终实现了成绩的提升,离梦想又近了一步。

为了全面拓展自己的视野和能力,陈振宇在大学期间深入科研领域,积极投身于各类学科竞赛中。在大二那年,他参与了第八届“飞梦达杯”湖北省大学生物理实验创新设计竞赛,在黄林和熊水兵老师的悉心指导下,他们团队最终获得了校内二等奖以及省赛二等奖的佳绩。陈振宇还积极参与三创赛、挑战杯等创新创业赛事,与一群充满活力和创造力的同学并肩作战,将所学知识与实践紧密结合,最终都取得了优异成绩。

“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。陈振宇深知教师之责重大,故专注于教学技能的提升。初登讲台虽显生涩,但他坚持不懈,通过参加师英联盟,积极参与教学实践与反思,虚心求教前辈。在教学比赛中,他创新引入防窥膜等元素,结合传统文化脸谱讲解科学原理,展现了卓越的教学创意与团队协作能力。这些经历不仅提升了他的教学水平,也拓宽了他的视野,为陈振宇未来教育事业的发展奠定了坚实基础。

心有尘雾,补益山海

作为预备党员,陈振宇一直秉持“服务他人,实现价值”的信念。大学伊始,他勇敢迈出第一步,担任班级心理委员,由此开启了学生工作。在随后的几年里,他积极担任多项学生职务,尽职尽责,勇于创新,参与策划了“卓越师范生计划”系列比赛、“一对一帮扶”项目以及特色心理班会等,从校、院、班级三个层面全方位地开展工作,促进了同学们的成长与发展。在这些工作中,陈振宇不仅锻炼了自己的组织协调能力,更深刻体会到了奉献助人的快乐。


作为青年,他希望以奉献之犁,深耕青春,以自身微弱的灯光照亮他人前进的道路。陈振宇入学至今累计志愿时长超600小时,曾参与“线上义教”及母校分享等活动,更连续两年赴远安县支教。与团队的携手共进,让他在多个平台上留下足迹,包括华师抖音及湖北日报等,并且与宜昌市政府分享支教心得。这段短暂而深刻的实践,如同飞鸿踏雪,留下永恒印记,促进了他的成长与蜕变。

在闲暇时光,陈振宇也不断拓展自己的兴趣爱好,滑雪、弹吉他、唱歌等,不断提升自己的综合素质,做全面发展的新时代师范生。

踏浪而来,乘风驭海

回顾大学生活,陈振宇心中充满了感激与感慨。他庆幸自己结识了一群志同道合的朋友,与他们共同探索学术的奥秘,分享生活的点滴,让这段旅程更加精彩纷呈;他更难忘那些和蔼可亲的老师,他们的悉心指导与无私奉献,引领他不断前行。但他更感谢的是那个勇于尝试、不懈努力的自己。

陈振宇坦言,大学生活并非一帆风顺,自己也曾错过许多机会,经历过无数次的迷茫与挣扎,甚至熬过许多个不眠之夜。但正是这些挑战与困难,让他学会了坚持,让他明白只有以热爱为动力,坚守内心的目标,付诸勤奋与努力,梦想之花才会绽放出最耀眼的光芒。陈振宇希望能够不负青春韶华,将所学所得运用到实际工作中去,为社会、为人民贡献自己的一份力量。即使前路漫漫、波折重重,但他深知人生没有白走的路,每一步都算数!

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通讯员|程夕 金楠丁

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